Congreso del Estado abre sus puertas a la niñez

Niñas y niños de la primaria Henry Ford realizaron un recorrido formativo por el Congreso del Estado, impulsado para fortalecer la participación ciudadana infantil y acercar a los estudiantes de Iguala a la vida pública desde temprana edad.

Una jornada para aprender cómo se construyen las leyes

Este jueves, el recinto legislativo de Chilpancingo recibió a un grupo de estudiantes igualtecos que, con la emoción evidente en sus miradas, recorrieron pasillos, curules y oficinas donde se toman decisiones importantes para Guerrero. La visita fue organizada a invitación de la diputada Leticia Mosso Hernández, quien saludó personalmente a las y los alumnos.

Durante el recorrido, personal del Congreso explicó de manera sencilla cuáles son las funciones principales del Poder Legislativo, cómo se integran las comisiones, cómo se discuten las iniciativas y qué papel juegan las y los diputados en la creación de leyes. “Nos gustó saber que aquí se hacen reglas para que todos vivamos mejor”, comentó Samuel, alumno de quinto grado, entre risas y curiosidad.

Conocer desde adentro el trabajo legislativo

Las y los menores pudieron observar áreas administrativas, archivos, oficinas técnicas y la misma sala de sesiones, un espacio que despertó admiración colectiva. “Imagínense que un día ustedes también estén aquí tomando decisiones”, les dijo una guía mientras señalaba el pleno, gesto que provocó aplausos tímidos pero emocionados.

Esta actividad, de acuerdo con la diputada Mosso, es parte de un esfuerzo por abrir las instituciones a la ciudadanía desde edades tempranas. “Si queremos un Guerrero más justo, necesitamos niñas y niños que entiendan cómo funciona su gobierno y que sepan que su voz importa”, expresó.

Un antecedente compartido por personal del Congreso recuerda que estas dinámicas se han retomado después de varios años en pausa, buscando reforzar la educación cívica en escuelas de diferentes municipios.

Formación cívica desde la niñez igualteca

El acercamiento temprano a las instituciones públicas se ha convertido en una herramienta clave para fortalecer valores democráticos. En Iguala, docentes y madres de familia que acompañaron al grupo señalaron que estas actividades generan motivación en la niñez. “Verlos tan atentos y levantando la mano para preguntar nos llena de orgullo; se nota que les interesa entender su entorno”, comentó la maestra Yolanda, quien reconoce que este tipo de vivencias deja huella.

De acuerdo con datos del propio Congreso, visitas escolares como esta ayudan a mejorar la comprensión del trabajo legislativo y promueven una relación más cercana entre ciudadanía e instituciones.

Entre risas, fotos y preguntas sin parar, la niñez igualteca dejó claro que cuando se abren las puertas del Congreso, también se abre la posibilidad de formar nuevas generaciones más conscientes, críticas y participativas.